前几天，一位在京城一所名牌大学任教的中学同学回老家省亲，我们几个在县城的同学设宴小聚。谈起当年上学时的一件件往事，大家感概良多，而最令这位同学感概不已的一件事，便是高一时换座位。虽然时间过去30多年了，我们都已是年近五旬的半老头子，但，对这件事却都印象颇深。
开学大约一周后，本来坐在第三组第二排的这位同学居然向班主任提出换座位，要求换到最后一排，也就是倒数第一个座位。全班同学都感到莫名其妙，不可思议，我们几位与他玩得好的铁哥们更想不通，以为他哪根神经突然出了毛病，劝他不要做这样的傻事;班主任也是大吃一惊，摸摸他的脑门，眼睛瞪得老大，说：“没有发烧啊，开什么玩笑?”他说：“老师，我没病，我自愿的。”老师扔下一句话：“不要换，换了你会后悔的。”他说：“我绝不后悔，说到做到。”过了两天，座位还是没有换成，我们轮番做他的思想工作，让他放弃这一打算，但他谢绝了大家的好意，又去找了几次班主任，班主任经不住他的缠磨，最终满足了他的要求。结果，这一坐就坐了两个年头，直至高中毕业考上大学。期间，班主任几次要把他换回到前面的座位，但，他都没有“领情”。
其实，这位同学当年的个头在全班同学中算是偏矮的，老师给他安排的座位，非常适中，可以说是恰如其分，但他却主动放弃了这样好的位子，坐到了几乎人人都不愿坐的最后一排。一般来说，坐最后一排的，通常都是高个子学生或学习成绩不好且大多吊儿郎当、老师难以管控的差生。这位同学天资很好，但好动，贪玩，上课喜欢搞点小动作，尽管从小学到初中一直坐在前一二个座位，但成绩也仅是中等偏上。当初，我们做他的工作时，就追问过换座位的原因，诸如是不是因为怕坐前面吃粉笔灰和老师的口水多，是不是坐最后一排更方便做小动作，等等，但他都一一否定了，他给出的答案，让我们几个哥们又吃了一惊：坐在最后，离老师和黑板最远，只有集中全部注意力，才能听懂老师讲课的内容，而注意力都集中在听老师讲课，搞小动作的老毛病就可能会慢慢改掉。没想到他竟然想出这样既能戒除不良习惯又能提高学习成绩的办法，可谓一箭双雕。想法确实很新奇，很不错，但长期这样，他能坚持得下去吗?我们还是不大理解：要改掉老毛病，坐前面岂不更好?在老师眼皮底下，搞小动作不容易，看板书、听课更清楚。但，他既然铁定要这样做，大家也就拭目以待了。
这位同学果然是好样的，他真的按自己说的想的去做，而且全部做到了。他是我们全班高考分数最高、考上大学最好的“状元”，也是第一个考上研究生，第一个以访问学者身份出国深造并获得博士后学位的“海归”教授，他坐在全班的最后面，最终却走在了全班的最前面。可以说，他不仅是我们班的骄傲，也是我们母校的骄傲。他的成功，使大家彻底消除了当初的疑问。
此番聚会，我们忍不住问这位老同学，究竟是什么力量让他做出了当初那个惊人且又非常“另类”的选择。他告诉大家，没有别的名堂，很简单，就是想考验一下自己的意志到底有多坚定多坚强，用现在时髦点的话说，就是看看自己究竟能不能挑战自己，能不能战胜自己。看来，他用了一个“苦肉计”，他的选择，无疑是大胆的，也是正确的。
的确，人活在世上，面临着很多选择，也面临着很多挑战，“志愿”的事情有难也有易，“自愿”两字可能好说不好做，“自愿”的包装下面或许还需要 “自我加压”，尤其是明知很难做到、做好的事情也要去做，那就要准备更多的付出，前提应该是看清看准，关键应该是贵在坚持。
