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活动信息
活动主题
《红楼梦》与高考
活动嘉宾
邓彤
正高级教师、 语文特级教师，全国优秀教师
上海市黄浦区教育学院语文教研员
中国教育学会中学语文教学专业委员会学术委员
青年教师发展研究中心副主任
活动直播
直播时间：5月6日（周五）
14:00-15:30
直播平台：上海教育出版社视频号
主办方
春风如贵客，一到便繁华。明媚春光中，因疫情按下暂停键的上海格外静谧。无数市民停下往日的匆忙脚步，无数医护人员与志愿者负重前行，共同为这座城市筑起坚强的战疫堡垒。
为了使您足不出户的生活同样精彩，上海教育出版社陆续推出四期特别直播节目，聚焦病毒防疫、压力情绪、作文指导、名著品读等主题，用阅读的力量点亮宅家生活。
教育部颁布的《普通高中语文课程标准（2017 年版）》将“整本书阅读与研讨”作为18个学习任务群之一，列入教学内容。为贯彻落实新课标精神，新的高中语文统编教材已将《红楼梦》作为“整本书阅读”单元编入必修下册。
面对厚厚的上下两册《红楼梦》，近100万字，你是否望而却步？担心没有时间读？觉得读不下去？对书中的文言文感到阅读困难？搞不清楚书中复杂的人物关系？对书中大量的诗词曲赋感到厌烦？不了解《红楼梦》的社会文化背景？
“《红楼梦》整本书阅读”怎么教？怎么学？怎么考？这无论对教师还是学生来说，都是一个巨大的挑战。为此，上海教育出版社联合志达书店特邀语文特级教师、《<红楼梦>整本书阅读》编著者邓彤老师，为大家带来一场高考公益讲座——《红楼梦》与高考。
■ 解说《红楼梦》与语文学习的关系，介绍《红楼梦》在高考中的内容、题型及阅读备考方略。
■ 讲授《红楼梦》三大解读策略，对教师、学生及家长开展《红楼梦》整本书阅读提出针对性建议。
嘉宾老师
邓彤
教育学博士（语文课程与教学方向），正高级教师、 语文特级教师。上海语文名师基地主持人，中国教育学会中学语文专业委员会青年教师发展研究中心副主任，教育部“国培计划”专家。曾获全国语文教学大赛一等奖、全国优秀教师等荣誉。曾参加人教版、苏教版新课标教材编写。曾任全国中语会课堂教学效率研究专题组组长，担任多家语文核心期刊专栏主持人。出版有《邓彤讲语文》《文本阅读与文体写作》《写作教学密码》《微型化写作教学研究》《整本书阅读的六项核心技术》等专著。
相关图书
《<红楼梦>整本书阅读》
《<红楼梦>整本书阅读》
邓彤 编著
上海教育出版社 2020年2月
本书是一把带你走进《红楼梦》的“金钥匙”，能在阅读方法、人物欣赏、情节结构把握等方面做具体指导，以创新方式向学生传递丰富的核心学习内容，使学生深入了解、体味书中重要内容，完成对《红楼梦》的深度阅读，引导学生有效学习并能将其所学付诸应用，帮助学生养成良好的读书习惯。
全书分为上、中、下3卷，共7章。
上卷（1—2章）：阅读指导，对《红楼梦》全书做整体勾勒，简要介绍《红楼梦》结构、内容及相关红学知识，以期使读者在总体上了解《红楼梦》这部中国古典文学的巅峰之作，为后续学习打下基础。中卷（3—4章）：文本研读，着眼于研读示范，分别从人物与情节两个维度引导学生研读文本，窥见阅读路径。其中，有宏观层面上的概述，也有微观层面上的片段细读；此外，还采用索引链接方式，对书中关键人物与事件做了一番爬梳整理工作。
下卷（5—7章）：任务驱动，着眼于引导学生自主阅读全书。第5章，对《红楼梦》全书各章回做简要点评。这些点评文字，旨在引导学生据此自主阅读全书。第6章，设计了六大学习任务群，希望通过任务驱动引导学生全方位深度阅读《红楼梦》全书。第7章，遴选并编写了多种类型的思考练习题，以便学生自我检测、评价阅读成效。
资料：中国新闻出版广电报
编辑：沈阳
标签： 红楼梦人物关系图
