媒体上常有怀念老师的文章，基调一般都很"感人".回想一下漫长的学生时代，竟没有哪位老师让我几十年后，依然感动得热泪盈眶，倒是个别身上有些小毛病的老师，至今让我记忆犹新，比如马老师。
"我姓马，今年28岁了。从今天起，我就是你们的班主任……"记得某年开学后第一堂课，马老师做了这番自我介绍。"对了，我忘了告诉你们一件很重要的事，我已经结婚了。"他补充道。大家哄堂大笑，那可是上世纪八十年代末，那年月的老师，绝大多数一本正经，衬衣上的风纪扣都扣得严严实实的。他这番出场白，出乎所有人意料。
马老师教学倒很严谨，他最喜欢在上课前突然提问，问一些上堂课讲的内容，此时课堂上往往一阵兵荒马乱。不幸被点名的同学，站起来后，慌慌张张翻书找答案。对此马老师并不计较，于是这样临时抱佛脚成了常态。每次的提问，渐渐成了走过场。忽一日，他点我回答问题，我没有翻书，凭模糊的印象胡乱答了一通，从同学们的笑声中，我知道肯定错得一塌糊涂。
答完之后，好一会儿，教室里终于安静了下来，马老师沉着脸没有说话，大家替我捏了把汗，都以为我要挨批了。"很好!虽然你答得基本都错了，可是你坚持不翻书，不弄虚作假。冲这态度，我给你打80分!"要知道以往那些翻书答对了的同学，马老师都只给了60分。此后课前提问，再也没人翻书了。
由于年龄相近，马老师平日和学生之间没有距离感，有时让人感觉就像是个留级生，和我们是同学关系。他这人喜欢标新立异，但也有一些世俗的小毛病。有一回偷偷(却让人看到了)给班长"压岁钱",因此私下备受非议，因为班长的父亲是个副厅长。其实其他老师平日有意无意也会对班长另眼相看，但都保持着知识分子应有的含蓄。马老师如此不矜持，却是罕见。
"马老师对我有恩!"前些天打电话给一位老同学，他由衷地说。在学校实习时他曾经出过工伤，面部被强酸烧坏了一小块。当时除了支付医疗费，学校对此没有什么处理结果。马老师便偷偷指点该同学，让他的家长来学校讨说法。最后他毕业分配进了一家效益很好的单位。
当年的马老师，许多做法都显得很不稳重，并不是一个传统意义的良师。可正因为他身上的诸多"不一样",使得他有血有肉，并不只是一个"符号".至今他依然留在了我们的记忆里。
算算年纪，他就快退休了。
