【汤老师创意作文班优秀作品展——我与朋友的故事】付紫萱的《我的好朋友》（十三）
岁月，悄无声息，记载着光阴故事里或长或短的诗意篇章；笔尖，镌刻着或深或浅的喜怒哀乐。
我喜欢在时光里看着孩子们，努力向上的样子。他们一步一个脚印，用文字证明着自己的努力和坚持……
本次创作话题 我的好朋友
每个人都有自己的好朋友，提及好朋友总有说不完的话，向大家介绍一下：他（她）是谁？ 长什么样子？你们经常一起做什么？你愿意把你的好朋友介绍给大家吗？你可以介绍她（他）的外貌、性格、兴趣爱好等，同时可以说说你们之间经常做的事情。总之，要让你的好朋友给别人留下深刻的印象。
请欣赏创意作文班付紫萱的优秀作文展示。这个小作者来自雷锋小学校二年级，是一个安静、做事认真的小女孩，二年级的小家伙，第一篇作文就写得这么好，看到了她的进步，我和孩子妈妈很开心。
孩子，希望再接再厉，写出更多好作品，加油。
什么是描写？“描”是描绘，“写”是摹写。描写就是用色彩鲜明、立体感强、生动形象的文字语言把表述对象的状态，生动、具体地描绘出来。
（一）关于外貌描写。描写的内容，如果是人物的脸型、五官等容貌、神情、身体形态、衣着、姿势等，就是外貌描写。写好人物外貌，不能“眉毛胡子一把抓”，忌贪多。要善于抓住人物区别于他人的独特之处、抓住你印象最深的那一点，努力凸显人物的身份、性格、遭遇、心情等。
我的好朋友——陈伊一
雷锋小学校二年级 付紫萱
我的朋友叫“陈伊一”，她很漂亮。无论她每天穿什么都好看，陈伊一喜欢穿着：蓝色的裙子，白色的鞋子，那样子非常美丽！
陈伊一的性格很活泼，长得也很可爱，她有一双大大的眼睛，一个小小的鼻子，一张能说会道的嘴，连小鸟都会被她从树上骗下来。我们一有机会见面，总是听她在不断地在说，我都没有机会说话。
我的朋友是一个小书迷，我最喜欢和我的好朋友一起读《神奇的石头》这本书。她也很爱画画，我们还很喜欢一起画国旗。
有一次，我的好朋友陈伊一过生日，她邀请了幼儿园的好多好朋友一起来参加她的生日派对。她的生日聚会上，朋友们有的唱歌，有的跳舞，还有的在吹气球，大家玩得非常开心！
这就是我的好朋友陈伊一，你们喜欢她吗？
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标签： 描写人物的作文
