——江苏省海安市明道小学教育集团语文半日研修活动
水本无华，相荡乃成涟漪；
石本无火，相击而发灵光。
11月18日上午，江苏省海安市明道小学教育集团全体语文老师齐聚明道校区，进行主题为“走向整体建构的大单元教学”的大组研修活动。
活动中，冯子纯老师为大家呈现了精彩一课，她带来的是人教版五年级上册第六单元课文《慈母情深》第二课时。她紧扣单元语文要素，抓住场景描写，引导学生关注文本中的细节，通过对表现慈母情深的重点词语、句段的品析，以读促悟，反复推敲，在现实和想象之间不断走进去，迈出来。不仅引导学生感受了人物形象，还渗透了写作方法，同时也在文字的世界里感受温馨，感受母爱，促进了学生的自我成长。
课后，各年级组的教师代表进行了现场点评。他们认为冯老师的课堂大气、灵动——文本的阅读，就应该是这样有层次的阅读；语文的课堂，就应该是这样有生长的课堂。
明道小学教育集团校长仲剑峰也对冯老师的课堂教学进行了指导，他充分肯定了冯老师的文本解读能力和课堂驾驭能力，并对全体语文老师提出要求：共同努力，抓好朗读。他说，朗读是语言的舞蹈、思维的外显，要重视学生的体验感悟，让朗读指导有层次。
最后，学校教学管理中心副主任薛祖红以五年级上册第六单元为例，做了题为“聚焦语文要素，走向整体建构”的讲座。她从语文要素的内涵分析、单篇选文的教学解读、单元编排的价值分析以及阅读教学的整体建构四个方面向老师们详细介绍了如何以语文要素为统领，对一个单元的学习内容和活动进行系统规划。老师们认真聆听，记录着，思考着，对单元任务群的整体教学有了更清晰的认识。
理论引领，课例示范；团队协作，勇于实践。研读新课标，把握新方向，明道小语人的学习与探索永远在路上。
图文：王丽华 薛祖红 童吉娟 汪洋
责编：崔宏林
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