【思维导图“画”作文——四年级生活万花筒】曲清源《捉蚊趣事》（八）
【我和小作者的故事】 这个小作者，是我创意作文班的老学员，虹桥小学四年级的曲清源，我的平台上，经常发表她的优秀作文展示。这个孩子进步很大。
这是她的又一篇作文，是不是进步了许多呀？亲爱的孩子，成长是一场和自己的比赛……今天的你是不是比昨天的你，又成长进步了一点点呢？
我相信，每一份坚持的背后，终有一天，会有一个不一样的自己！欢迎赏读关注孩子们的优秀作文展示。快来加入我们一起学创意作文吧！
《生活万花筒》习作指导
01审题
本次习作是一篇记叙文，要求写一件令自己印象深刻的事，按一定的顺序把事情的经过写清楚。
02选材
选择一件印象最深的事来写。可以写自己亲身经历的，可以写自己亲眼看到的，还可以写听别人讲述的……发散思维，勾画出自己的习作导图吧。
03构思
04表达
1. 在叙述事情的过程中，可以把看到的、听到的、想到的写下来，同时注意抓住细节进行描写，也就是抓住人物的语言、神态、动作、心理活动等进行描写。
2. 在叙述事情的过程中，可以把看到的、听到的、想到的写下来，同时注意抓住细节进行描写，也就是抓住人物的语言、神态、动作、心理活动等进行描写。
3. 我们在写事的过程中，一定要认真观察，观察的时候既要调动视觉还要调动听觉、嗅觉、触觉等，必要时还要展开想象与联想，认真观察对于写好作文有着重要的作用。
【思维导图“画”作文】四年级生活万花筒——捉蚊趣事（八）
捉蚊趣事
虹桥小学校四年级 曲清源
快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽，我曾经做过的许多有趣的事，就像一颗颗明亮的小星星，在童年的天空中闪烁，偶尔回想起就引来一阵欢笑。说起生活中曾经发生的趣事，我就会想起那次捉蚊子的趣事来。
夏天来了，天气一天比一天热，知了爬在树上，声声大叫着:“好热啊，好热!”我躺在沙发上，啥也不想干，连动动手指都懒得动。因为太热热了!我打开了窗户，呼吸着新鲜的空气。忽然，我听见“嗡嗡”的声音在我耳边环绕，原来是一位“不速之客”飞进了我的家。我张开手掌想捂住它，可是它狡猾得很，三番五次地逃走。折腾了半天，把我累得气喘吁吁，也没抓住它。
夜幕降临，天气凉爽了许多，我躺在了被窝里，很快进入了梦乡。半夜三更时，我感觉胳膊又痛又痒，那个小蚊子趁我不备，又在我身上“攻城略地”!我顿时气愤不已，“嗖”地站起身来准备发起一场“捉蚊大战。
我抄起电蚊拍，在家里用“顺风耳”找了起蚊子来，书柜上、雪白的墙壁上、台灯旁……我仔细搜寻每一个蚊子可能落脚的地方，费了九牛二虎之力，我终于在弟弟的屁股上发现了它。原来我弟弟尿床了，没有穿睡衣，白白的皮肤露在外面，于是变成了蚊子的“宝地”。
那只小蚊子正爬在上面，准备把尖尖的嘴插入“宝地”。我内心大喜举起电蚊拍，以迅雷不及掩耳之势拍了下去，这只该死的蚊子被应声打中，同时我弟弟也从梦中惊醒，气愤地指着屁股上红红的大印说:“姐姐，你，你这是要谋杀亲弟啊!”我连忙举起电蚊拍指上面的一只被烧成肉干的蚊子说:“不，不，不……我是在打蚊子。”弟弟这才嘟嘟囔囔地睡着了。我回头望了一下电蚊拍上的“肉干”深有感触地说了一句:“对你这样可恶的动物，就不应该有好下场。"
第二天早上，弟弟好像失意了似得，捂着屁股找妈妈说屁股疼又痒，妈妈告诉他有红印。我马上捂着脸偷笑，弟弟把眼一瞪指着我说:“说是不是你的杰作”?”我迅速收住了笑，一本正经地说:“不不，不是我，是不是你梦见体育课做后踢腿，用脚踢了自己的屁股，把屁股踢肿了。”我在旁边看着一脸疑惑不解的小弟弟，觉得太有趣了！
那天晚上，我和蚊子足足战斗了一个多小时，虽然误伤了小弟弟，但最终我大获全胜。那充满幼稚和欢乐的童年，以及童年做过的那些趣事，现在回想起来，还是觉得那么有趣，那么令人留恋!
完
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标签： 描写人物神态的成语
