笔尖流出的故事
【笔尖流出的故事——初中作文】胡艺馨《暖流》（7）
【六年级上册第四单元——笔尖流出的故事】
习作指导
一、审题
这次习作要求我们围绕一定的环境和人物，展开想象创编故事。
二、选材
可以根据单元习作题目中提供的三组环境和人物来创编故事，也可以自己创设一组环境和人物来创编故事。
三、构思
创编故事，首先要构思故事发生的时间、地点、人物和具体的事件。
四、表达
创编故事要注意：
1.故事要围绕主要人物展开。
2把故事写完整，情节尽可能吸引人。
3.试着写出故事发生的环境，还可以写一写人物的心理活动。
五、学生自由习作
精彩语段
学校的丁香花又开放了，美丽的花儿绽放在枝头，吸引了许多学生前来观看。淘气包张明忍不住伸手去摘，绰号“小辣椒”’ 的班长王寒冰马上大喊:“张明，不准摘花。”这时候，他们的班主任李军看见了... ...
好词
慈眉善目 眉清目秀
虎头虎脑 憨态可掬
面黄肌瘦 目光炯炯
泰然自若 目瞪口呆
青春是萤火绚丽的流动银河；青春是宇宙浩瀚的变幻星空；青春是人生丰富多彩的美妙乐章，即灿烂又短暂。
01
一起写作吧
暖流
哈尔滨市光华中学初一 胡艺馨
月光如水，照着安静的小山村。草垛的影子让铁蛋心里扑通扑通乱跳，可是狗的叫声让铁蛋有了安全感。
铁蛋因为要迎接远道而来的表哥，特意出去买了一点肉，要知道，铁蛋的家庭并不富裕，只有过年才能吃上一点儿肉。
铁蛋回到了家，就开始为迎接哥哥准备美味的饭菜。铁蛋五岁的时候，在一次事故中，他失去了父母。铁蛋只能懂事，手上却因为干了很多杂活，有很多的茧子，甚至因为做菜有一道刀伤。为表哥做饭时，他那娴熟的手法不得不让人心疼。
“铁蛋!快给表哥开门!”一声既熟悉又陌生的声音传到了铁蛋的耳朵里。铁蛋连忙跑出去给表哥开门。“表哥，你来啦!我刚好做完饭，你去洗下手，咱们就开始吃饭吧!”“嗯。”表哥来到院子里，把行李放好，就去帮铁蛋搬桌子。
那个小木桌，已经破旧不堪了，稍微动一下都会发出声音。铁蛋端上菜后，自己并没有吃，而是对表哥说：“表哥，快吃吧!”“知道了，铁蛋你也多吃一点儿吧!”“嗯!”小木桌上摆着两碗热气腾腾的米饭，还有两道素菜和唯一一道荤菜。
夜深了，铁蛋和表哥打完地铺后，表哥从行李中拿出了一沓钱，“铁蛋，这是你舅妈让我给你拿的钱，你收着吧。你的作业本都皱了。”“谢谢，等我有能力，可以挣钱的时候我一定会还这个人情的!”“等到你长大后再说吧，对了，你舅妈让我问你，你想不想去城里学习？你要是想去的话，我们把你接进城市里，送到好一些的学校里上学。”一股暖流涌上了铁蛋的心头……
月儿悄悄地爬上了中天，月光洒落在小院，照着如山的玉米，照着幸福的兄弟俩……
这篇微型小说的内容是根据我们刚学过的第四单元的习作要求来撰写的。六年级上学期第四单元学的几篇课文都是小说，该单元的习作要求就是让学生根据具体情境来编故事。
“我们一起去写作吧”
02
写作的好处
1
在平凡的日子里热爱生活：生命最美的状态，人静，物简，心安，岁月浅浅，余生漫漫，予一半烟火谋生，许一半诗意得清欢！
2
天赋可以让一个人闪闪发光，但，努力也行！追光的人，终会光芒万丈！
3
没有太晚的开始，只有不努力的现在！
“我们一起去创作吧”
03
一起创作吧
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标签： 描写人物的作文
