★整体构思
同学们，这次习作，你就得用心想想自己的“心爱”之物是什么？它为什么会成为你的“心爱”之物？
动笔之前，要围绕“心爱”之物选择写作角度，把自己的喜爱之情融入字里行间。此次写作，可以“多方面”选择——
1.介绍心爱之物的来历，描绘出它的形状、颜色、用途等。
2.描写围绕这一心爱之物发生的事情，在叙事中渗透进自己的思想感情。
3.列举具体事例，解释为什么喜爱这个物品，以及自己喜爱它的表现。
4.描述自己的性格、爱好、理想，让读者了解你。
★写作技巧
1.明确“主体”意识。这次习作，“物”是主体，“我”是主人公，要写出“我”对“物”的喜爱——得巧选具体事例，描写出“它”在“我”学习生活中的作用 ，由此引发“我”对“它”情感升华。
2.扣住“心爱”布局。习作可以采用顺叙，也可以采用倒叙来结构全文。不堆积华丽词操，善用朴实的语言，把“心爱”真实地描写出来——让读者能够在平凡中见真情！
3.可巧用“对话”描写。用“对话”推进故事情节的发展，同时注意写好人物的动作、神态、心理活动——再让读者由此体味深情。
★特邀讲评指导老师:厦门五中叶水华（高级教师，厦门市小学语文学科带头人）
标签： 描写人物品质的词语
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