【新班将开】《世说新语·精读30篇》,文言文学习从这里开始!

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近日,人民日报推荐了必读的50本优秀传统文化经典著作,在这里把书目抄录给大家:

1、《论语》【 论语选读进行中,详情点击 】2、《大学》3、《中庸》4、《孟子》5、《周易》6、《尚书》7、《诗经》8、《礼记》9、《左传》10、《老子》11、《墨子》12、《庄子》13、《荀子》14、《韩非子》15、《列子》16、《孙子兵法》17、《尔雅》18、《战国策》19、《史记》【 史记录播课进行中,详情点击 】20、《汉书》21、《后汉书》22、《资治通鉴》23、《三国志》24、《三字经》25、《千字文》26、《弟子规》27、《百家姓》28、《名贤集》29、《楚辞》30、《李太白全集》31、《杜工部集》32、《白香山诗集》33、《乐府诗集》34、《苏东坡词集》35、《三国演义》【 三国演义精读请点击 】36、《水浒传》37、《西游记》38、《红楼梦》39、《儒林外史》40、《聊斋志异》41、《文心雕龙》42、《人间词话》43、《古文观止》【 古文观止选读80篇请点击 】44、《世说新语》45、《文心》46、《颜氏家训》47、《闲情偶寄》48、《浮生六记》49、《梦溪笔谈》50、《天工开物》

【新班将开】《世说新语·精读30篇》,文言文学习从这里开始!

一直也有家长问我,三年级到初中的孩子学习文言文适合读什么课外书,我一般会推荐《世说新语》。

《世说新语》是魏晋南北朝著名的志人小说的代表作,由南朝宋刘义庆主持编写,整本书一共分为言语、德行、政事、文学等三十六门,1200多则,涉及人物共1500多个。全幅记录了汉末至晋宋之交士族名士的言行与精神风貌,涉及政治、军事、经济、哲学、宗教、文学、美学等几乎所有的领域,具有很高的历史价值和文学价值,鲁迅称之为“一部名士的教科书”。

狡诈的曹操、放诞的阮籍、刚烈的嵇康、老练的王导、闲雅的谢安,还有书圣王羲之、笛圣桓伊、画圣顾恺之、才女谢道韫……他们全都“活”在《世说新语》中。

为什么推荐《世说新语》呢?

1、 故事经典。 短文中选入的人物、事件,很多成为典故,很多做人、做事的道理,直到今天我们还能够用得上,还能够给我们提供参考和指导。比如七步成诗、管宁割席、道边苦李等故事;难兄难弟、拾人牙慧、咄咄怪事、一往情深、卿卿我我等许多广泛使用的成语便是出自此书。

《世说新语》中的很多故事是《幼学琼林》、《声律启蒙》等经典启蒙之作中的常用素材,也有很多被选入了课本,也是各种考试中的常客,当然,这些典故读得多了,对于诗歌、乃至于其他古文的阅读理解能力以及作文写作也会得到提高。

2、 篇幅短小,语言精辟。 《世说新语》是一部古代意义上的“小说”,几个字,十几个字,几十个字就是一个小故事,浅显易懂,充满趣味。只言片语却能活画出一个有美感、有意味的情景,或是一个独具个性的人。语言上既轻灵优雅,又带有口语的明快,能让孩子感受到文言之美,不再畏难, 很适合培养孩子的古文阅读兴趣。

3、 修辞丰富。这些短文中运用了丰富的修辞手法,对照、排比、对偶、比喻非常多。你写文章,有些枯燥,是因为没有学会修辞,故事就不精彩。 熟读它能从中学习如何把文章写得生动。

4、《世说新语》入选教育部新编语文教材指定阅读书系,它可以让我们的后代从中学到从容的处事方式、优雅的举止、机趣的语言。同时, 丰富的成语典故和史料在名著导读和课外文言文阅读中也经常成为考点。

但家长们给孩子们买回来后,发现孩子们读不下去,为啥呢?因为书太厚,内容太多,甚至孩子们在不知当代整个社会的经济文化和历史背景下死记硬背的阅读,进而产生畏难情绪,还没开始就放弃了。

【新班将开】《世说新语·精读30篇》,文言文学习从这里开始!

很多家长呼吁,能否精选出一些篇目讲给孩子们听,为此,根据家长的需求,我从《世说新语》中精挑细选出30篇,通过直播课的形式,用风趣幽默的语言,由浅入深,与大家一起去品味原文的神韵,阐释潇洒举止背后的文化内涵,分析豁达心态背后的深层动因,让孩子知其然,更知其所以然。

感兴趣的朋友可添加助手老师微信:xuziyue0007、xuziyue008了解!

如何进行《世说新语》精读的学习呢?

(1)提供精编实物教材:包邮到家,随买随看。

在原有著作基础上,根据“有趣、有料、有用”的原则,精选30篇内容,进行详解和拓展,汇编成教材,让孩子读起来更为轻松,更为重点突 出和实用;

(2)提供匹配视频课程:在教材基础上,进行视频课程搭配和拓展,在线互动,内容章节并不局限于教材内容,共计30个讲题,提升学习趣味,增强学习动力。

(3)讲课特点:

每次课以人物故事导入,让孩子在掌握基础知识的同时,拓展文学常识、历史等有用、有趣的知识,提升综合素养的同时,积累写作素材;

由浅及深,难度循环上升,利于孩子消化吸收;从培养兴趣到感受文言文表达特点,形成文言基础语感,过渡到学习策略;

内容涉及文言文能力提升方面的学习方法,比如5W结构化学习法,助孩子全篇感知,加深理解和记忆,能够知识迁移;

适合群体:

9——12岁稍微有些传统文化基础的孩子;

欲进一步提高传统文化阅读水平的人。

主讲人

徐子曰

20年专注于传统文化的研究和推广;人民日报出版社特约作者,热销书籍《文言文阅读高分训练》、《如何读懂古诗词》、《古代文化常识知识点解析》、《幼学琼林精讲》、《小学古诗文一本通》等作者;

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标签: 描写人物神态的成语