如果孩子的闲暇时间允许，月考卷可以当作阶段性复习题来做。
基础知识
1.考查对易读错字、多音字的正确认读。注意“蝙蝠”的“蝙”，许多乡音是读第三声，正确读音是第一声。加点字的正确读音为：荧yíng光屏，模mó仿，系jì上，蝙biān蝠，囚qiú犯，豆荚jiá.
2.此题考查对生字词字音的正确拼读，以及字形的规范书写。先读准字音，再根据生字的书写笔顺规范书写。参考答案：愉快玻璃探头豌豆驾驶雷达科学研究.
3、考查对四字词语的理解与积累。参考答案：（1）七上八下，一心一意，三心二意，五颜六色，十全十美等。（2）明明白白，清清楚楚，开开心心，高高兴兴等（3）白茫茫，绿油油，亮晶晶，金灿灿等.
4、此题答案并不唯一，既可以填写课本中的词语搭配，也可以结合生活验或课外阅读所积累的搭配来填。
5.(1)迟钝(2)独立(3)阴霾(4)安静
6.（1)试验(2)实验(3)重复(4)反复
能力提升
1.（1）缩句的关键是找出句子的主干，去掉句子的枝丫。（2）找出句子中的主干部分，并在主干部分加上修饰词。
2.(1)比喻（2)设问(3)拟人(4)反问
阅读理解
（一）
1.它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
2.B
3.青蛙的复眼电子蛙眼
（二)
1.功留钓状
2.重视费劲
4.(2)V
通过写出来的小动物来了解我们所要表现的人。把班集体想象成动物园，就要把同学比喻成动物。
既然是写人，就要写出情感来。既然以动物作底色，把人物的特点运用一定的写作手法表达出来，要与动物的日常行为密切相关。所以我们可以围绕着一条线写下去，将人的情感寄托在动物身上，通过这个动物来写人。
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