【汤老师创意作文班优秀作品展——我与朋友的故事】杜朗慕的《我的好朋友——恩奇》（十五）
岁月，悄无声息，记载着光阴故事里或长或短的诗意篇章；笔尖，镌刻着或深或浅的喜怒哀乐。
我喜欢在时光里看着孩子们，努力向上的样子。他们一步一个脚印，用文字证明着自己的努力和坚持……
本次创作话题 我的好朋友
每个人都有自己的好朋友，提及好朋友总有说不完的话，向大家介绍一下：他（她）是谁？ 长什么样子？你们经常一起做什么？你愿意把你的好朋友介绍给大家吗？你可以介绍她（他）的外貌、性格、兴趣爱好等，同时可以说说你们之间经常做的事情。总之，要让你的好朋友给别人留下深刻的印象。
请欣赏王如萱的优秀作文展示。这个小作者来自雷锋小学校三年级，是一个安静、做事认真的小男孩，三年级的小家伙，作文越写越好，看到了他的进步，我和孩子妈妈很开心。
孩子，希望再接再厉，写出更多好作品，加油。
什么是描写？“描”是描绘，“写”是摹写。描写就是用色彩鲜明、立体感强、生动形象的文字语言把表述对象的状态，生动、具体地描绘出来。
（一）关于外貌描写。描写的内容，如果是人物的脸型、五官等容貌、神情、身体形态、衣着、姿势等，就是外貌描写。写好人物外貌，不能“眉毛胡子一把抓”，忌贪多。要善于抓住人物区别于他人的独特之处、抓住你印象最深的那一点，努力凸显人物的身份、性格、遭遇、心情等。
我的好朋友——苗苗
我的朋友——代恩奇
雷锋小学校三年级 代恩奇
💕你路过我的世界，我收藏了你的温暖。
——题记
如果你有一个志趣相投，形影不离的好朋友，你们可以一起学习，一起玩耍，还可以一起分享小秘密，这样的生活是不是会很有趣呀！我有一个这样的好朋友，一个活泼开朗的小女孩儿，她的名字——代 恩奇。
恩奇的个子高高的，卷卷的头发又黑又长。脸蛋儿圆嘟嘟、肉乎乎的，皮肤光滑红润，小巧的鼻子上架着一副透明的粉色眼镜，黝黑的眼睛像黑宝石一样亮晶晶的。
我和恩奇是从小一起长大的好朋友，在我不到三岁，刚刚去幼儿园的第一天就认识她了，她那时候还是短发，头顶上扎着一个冲天辫，可爱极了。每天幼儿园放学我们都一起去公园玩，一起玩雪，一起吹泡泡，一起滑滑板车，一起数鸽子，一起画画、读书。我们最喜欢的就是一起玩雪。
有一次，外面下起了鹅毛大雪，我和恩奇兴奋地 一蹦三尺高，我们拿着雪铲、雪夹和小桶跑进了雪地里，我们夹了许多雪球，做了很多造型，有米老鼠，有小锤子，还有一个可爱又迷你的小雪人。我们又拿小桶做了一个洁白无瑕的雪堡，我们给雪堡挖了几个窗户，还给它围上了高高的围墙。看着我们的作品，我们心里乐开了花。
我和代恩奇，我们有共同的爱好，同样的兴趣，我们的友谊的小船永远不会翻船。我很喜欢我的好朋友恩奇，你们喜欢她吗？
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标签： 描写人物的作文
