本文作者：卢侨伟
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2023高考备考：小说阅读高分应对策略
揭阳东山中学 卢侨伟
小说阅读是语文高考非常常见的一类题型，它主要考查学生的阅读能力。考生在作答高考小说阅读题时，往往会出现无从下手或者写了一大堆，得分却很少的情况。为此，本文从命题特点、阅读策略、答题策略三方面入手，帮助学生明确高考的考试方向，教授学生相应的小说阅读及做题技巧，让学生可以高效备考，从而实现小说阅读题得分率的提升。
一、历年高考小说阅读命题特点
1、选材丰富，凸显核心价值
近年的小说选材紧扣时代脉搏，凸显核心价值。小说主题呈现出多样化特点，有讴歌英雄人物坚贞不屈、勇于献身的革命气节；有赞扬实干家脚踏实地、公而忘私的高尚品质；也有反映小人物勤劳善良、轻财重义的传统美德。故事题材丰富，涉及古今中外，有本国小说也有外国小说，如2020年全国Ⅰ卷海明威《越野滑雪》；有现当代小说也有历史题材小说，如2019全国Ⅰ卷鲁迅的《理水》（节选），2022年全国Ⅰ卷冯至《江上》。此外，出题者还选择了科幻题材的小说，如2018年全国Ⅲ卷刘慈欣的《微纪元》（节选），引导学生关注科学、关注未来世界。由此可知，在平时的小说阅读中，考生应广泛涉猎古今中外的不同小说，提升自身的文学修养。
2、题型稳定，考查内容全面
近年的现代小说阅读题型基本不变，分别为选择题和简答题。其中选择题考查学生把握故事情节，理解文本内容的能力。选择题的设问大多是“下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是”，答案设置三个正确答案，一个错误答案。近五年全国卷的现代小说阅读中，仅有《石门阵》一篇小说的选择题是以“正确的是”来设问。无论是哪种设问方式，选择题主要是考察学生对小说内容的定位和理解能力以及对小说艺术技巧、语言风格的把握程度。而简答题主要从情节结构、人物形象、环境描写、探究类题目这四个角度进行考察，其中对于情节结构和人物形象的考查题目数量最多。因此，考生应该把梳理情节结构、赏析人物形象的阅读方法作为备考的重点。
二、高考小说阅读策略
1、快速浏览，整体把握
在高考中，小说阅读一方面考查学生思考的深度，另一方面也考察学生阅读的效率。考试时间是有限的，如何又快又准确的作答是小说阅读的关键之处。目前，很多考生拿到题目后不能合理地规划时间，而是漫无目的地阅读，极大地影响了作答的进度。因此，在平时要培养快速阅读的能力，在短暂的时间内了解大体内容，然后再展开针对性的阅读。
2、抓住线索，梳理情节
小说情节的发展往往会围绕着一个线索进行。考生如果找到了这个线索，能更好地把握小说的整体内容。在小说阅读中，线索在小说中出现的次数是比较多的，而且与故事的情节息息相关。如2020年高考全国Ⅰ卷海明威《越野滑雪》，这篇小说的情节是围绕着滑雪展开的，滑雪也就是这篇文章的线索。因此，考生在抓住小说中的线索同时，还应该结合线索，对小说的情节发展进行梳理，这样对接下来的答题有着很大的帮助。
3、圈点勾画，标注关键内容
考生在快速浏览过程中，可在文本及题目直接“圈点勾画”，将一些关键内容标注出来，这样在具体做题过程中，能更快速准确地找到相应的内容，为答题提供了极大的便利。需要标注的内容有几方面：首先，小说的标题。标题可以说是小说的眼睛，作者想要表达的内容会在标题中得到体现。其次，文章的开头和结尾。小说重视情节，但是在开头和结尾的时候也会进行总结，所以学生应该重视小说阅读的开头和结尾；再次，小说中的过渡词句。小说的情节发展常常是通过一些过渡词句进行转折，这些转折的内容也是小说阅读中常考的内容；最后，人物或是环境描写的内容。在高考小说阅读题中，常常会考查文章中一些环境描写和人物描写段落的赏析，在快速浏览的过程中，考生也应该将些内容标注出来。
三、高考小说阅读答题策略
1、审明题干，明确题型答题
高考小说鉴赏的题型是多样化的，这就需要学生审明题干，明确题型，采用针对性的方式进行答题，从而才能提升答题的整体质量。考生在考场上要练就“火眼金睛”，对于题干当中的中心词、限定词应该着重思考。例如，小说阅读中经常会出现这样两个问题“小说刻画了怎样的人物形象？”“小说怎样刻画××人物形象的？”虽然同为人物形象考查问题，但侧重点却有着很大差异，前者重点在于人物特征，后者在于刻画手法。由此可见，抓住题干关键词、中心词，对于小说阅读作答十分重要。
2、找出对应部分，答题紧扣原文
高考小说阅读题考查的主要是学生的阅读能力，所以给出的题目大部分可以在文中找出相应的内容。考生在做题的过程中，应该深入分析问题，然后在文中找出相应的内容，这样可以更有效地保障考生答题的准确度。小说阅读里设置的问题是为了考查学生对小说原文的理解，因此在考生回答相应问题时，应该尽量贴近原文，即从原文中去找到相应内容，并用自己的话概括或转述得出答案。这样贴近原文的分析更能体现出学生对小说的理解，在高考中得分率也会提高。
3、分点答题，答准关键词
在高考中，通常阅卷教师在批改试卷时，采用按要点踩点赋分的方式，考生在答题时，要注意分要点答题，并且需要答出关键词，方可得分。分要点答题时，需要明确的是，要点从题目与分值中来，要点的数量可以通过分值来判断，比如分值为4分的主观题，我们一般可以分二个要点；如果分值为6分，则分三个要点进行答题。不过，在部分题目中，点的数量相对明确，若问题中出现“哪种”“何种”等字眼，则表述点的数量只有一种，若题目中出现“哪两层”等字眼，回答时只需要答出两点，不能多答，同时也不能少答。
考生在分点答题时，每个要点还要注意答准关键词。答案中的关键词在小说阅读不同题型中还存在差异性：（1）人物形象题。关键词往往与人物形象相关的词语，如善良、勇敢、无私等。（2）分析技巧题。关键词则为所用技巧的术语。如反复、倒叙、伏笔等。（3）情感分析题。若在小说阅读中，有提到情感的词语，则是答题的关键词，如欣喜、怀念、伤心等。
总之，小说阅读作为高考语文中一个重要的考查内容，在高考备考中，考生除了努力提升自身的阅读能力的之外，还应了解高考的命题特点及考试方向，掌握更多高考小说阅读及答题的方法技巧，规范答题，提升答案的准确性，从而在高考考场上获得高分，实现语文成绩质的飞跃。
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