游戏是孩子们喜欢的，而写作文是大部分孩子要避而远之的。怎样做到寓教于乐？游戏作文是一种比较好的形式，它既能够解决孩子写作“没米”的难题，还能够锻炼孩子场面描写的能力。11月5日上午，菏泽市小作家协会在牡丹区实验小学三楼活动室举办了以“过河拆桥——写场面描写”为主题的写作指导活动。本次活动由小作家协会公益讲师张老师主持。
活动图集
活动一开始，张老师先用动画片的形式，让学生知道成语过河拆桥的意思同时并引出过河拆桥的游戏规则。接着，张老师把孩子们分为两组进行比赛，同时并让其他孩子仔细观察台上同学的动作、表情、语言以及自己的心理感受。游戏活动中，孩子们个个兴趣高涨、全神贯注瞬间将课堂气氛拉到高潮。游戏结束后，张老师开始让孩子们回忆吧刚刚活动的场景将自己观察到的人物细节表达出来，有了亲身经历孩子们表达的时候更加得心应手。
最后，张老师又带领孩子们去总结游戏的写作顺序，（先写教室的整个气氛，再重点去写某个学生表现）通过此次活动，孩子们不仅增加了写作兴趣，更收获了写作知识。
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标签： 描写人物神态的成语
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