期中，对于孩子来说是非常重要的，既要巩固旧知识也要掌握新知识，是非常重要的学习阶段。王老师今天准备了 小学六年级上册语文期中基础知识练习带答案（3套），记得给孩子下载测试哦！
六年级上册语文期中基础知识练习1
一、读拼音，写词语。
shěn yuè liú lǎn qī zǐ
jǐng tì shuǎng lǎng bào yuàn
二、句子加油站。
1.总理站起来对我说：“我要去休息了。我上午睡一觉，下午还要参加活动。”（改为转述句）
2.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句）
3.不管天气十分寒冷，大家还是早早起床坚持锻炼身体。（修改病句）
4.震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”（用现代汉语翻译句子）
三、课内阅读。
穷人（节选）
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。
回到家里，她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。她脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想∶“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受。……嗯，揍我一顿也好！”
1.解释下列词语：
忐忑不安：
自作自受：
2.文中“这样做”是指
3.用“ ”画出桑娜心理描写的句子。
4.“非这样不可”是因为什么呢？
参考答案：
一、
审阅 浏览 妻子 警惕 爽朗 抱怨
二、
1.总理站起来对我说，他要去休息了。他上午睡一觉，下午还要参加活动。
2.不劳动，连棵花也养不活，这就是真理。
3.就算天气十分寒冷，大家还是早早起床坚持锻炼身体。
4.杨震说：“天知道，神知道，我知道，你知道。怎能说没人知道！”
三、
1.忐忑不安：指心里七上八下心神不宁。
自作自受：自己做错了事，自己承担后果。
2.桑娜把邻居家的两个孩子抱回家。
3.“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受。……嗯，揍我一顿也好！”
4.桑娜不忍心看两个孩子被冻死饿死而不管不问，她必须带两个孩子回家。
六年级上册语文期中基础知识练习2
一、我会判断。
1.鲁迅的代表作有《狂人日记》、《野草》、《呐喊》和《四世同堂》。（ ）
2.王昌龄的《出塞》表达了作者对戍边战士远离家乡的同情以及希望朝廷启用良将，平息战争的美好愿望。（ ）
3.《企盼世界和平的孩子》这篇文章采用倒叙的手法，讲述了雷椂在得知父亲为维护世界和平而奉献出生命后，自强不息、奋发图强，决心完成父亲遗愿的感人事迹。（ ）
4.《墨梅题诗图》的作者是王安石，这首诗作者以梅花自喻，表达了作者洁身自好的气节和品质。（ ）
二、口语交际。
“岁寒三友”是指松、竹、梅这三种植物，它们不畏严寒，傲然挺立在寒风中，表现出不屈不挠的品质，这些品质都值得我们学习。古往今来，描写松、竹、梅的诗句数不胜数，请你写出一句你最喜欢的诗句，并说一说喜欢它的理由。
诗句：
理由：
三、阅读理解。
荷塘旧事（节选）
外祖母家居住的村子周围有四个大水塘。其中最美的一个便是村东北的野荷塘，塘中长满了荷花。又有人叫它“月牙泡”，因为它的形状像月牙。
月朗风清的夜晚，舅舅领我去那塘边散步。来到塘边，只见满塘浮光跃金，如繁星闪烁。塘四周的树木在微光下形成一围黑绿。整个月牙泡恰似一弯晶莹的新月嵌在田野上。
白天，塘面在阳光下泛着绿光，在微风中漾着绿浪；绿色的荷叶铺在水面上，绿叶中点缀着许多粉红的荷苞和荷花，娇嫩而洁净的荷花颤动着，像披着青纱跳舞的少女。
1.选文从哪两个方面发描绘了荷塘的景色？
2.选文中划线句子是一处动态描写，请你说说这样写有什么好处。
3.文中将荷花比作 ，这样写 （好处。）
4.南宋著名诗人杨万里曾有一句诗就是描写夏日美丽荷花的，这句诗是： 。
参考答案：
一、
1.× 2.√ 3.√ 4.×
二、略。
三、
1.夜晚和白天两方面
2.“浮光跃金”和“繁星闪烁”这两个词语把月下荷塘写活了，让月下的荷塘动了起来，充分表现出了作者对荷塘的喜爱和赞美之情。
3.少女 表现出了荷花神韵和姿态和少女一样十分令人赞叹。
4.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
六年级上册语文期中基础知识练习3
一、我会背诵。
1.舂谷持作饭，。，不知贻阿谁。
出门东向望， 。
2.秦时明月汉时关，，但使龙城飞将在，。
3.兵者，，死生之地，存亡之地，。
4.欲将轻骑逐， 。
二、口语交际。
南京大屠杀，是日本侵略者在华的残酷暴行，大量中国平民及战俘被日军杀害，遇难人数超过30万，无数家庭支离破碎，给中国人民带来了沉痛的伤害。 根据国务院规定，自2014年起，每年12月13日在南京大屠杀死难者国家公祭仪式主会场下半旗，悼念在此次灾难中逝去的人，祈望世界和平。
我们常说：“死者已矣，耻辱犹在。”请你谈一谈你对这句话的理解。
三、课内阅读。
小英雄雨来（节选）
第二天吃过早饭，妈妈就到东庄去，临走说晚上才能回来。过了晌午，雨来吃了点剩饭，因为看家，不能到外面去，只得趴在炕上念他那红布包着的识字课本。
忽然听见街上咕咚咕咚有人跑，把房子震得好像要摇晃起来，窗户纸哗啦哗啦响。
雨来一骨碌下了炕，把书藏在怀里就往外跑，刚一迈门槛，进来一个人。雨来正撞在这个人的怀里，抬头一看，是李大叔。李大叔是区上的交通员，常来雨来家落脚。
随后，听见日本鬼子叽哩呱啦地叫。李大叔以最快的速度把墙角那盛着一半糠皮子的缸搬开。雨来两眼楞住了：“咦！这是什么时候挖的洞呢？”李大叔跳进洞里，说：“把缸搬回原地，你就快到别的院里去，对谁也不许说。”
十二岁的雨来拿出吃奶的气力，才把缸挪回原来的地方。
雨来刚到堂屋，见十几把雪亮的刺刀从前门进来，他撒腿就往后院跑。背后咔啦一声枪栓响，有人大声叫道：“站住！” 雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑。随着，子弹向他头顶上嗖嗖地飞来。可是后院没有门，雨来急出一身冷汗。靠墙有一棵桃树，雨来抱着树就往上爬。鬼子已经追到树底下，伸手抓住雨来的脚，往下一拉，雨来就掉在地下。鬼子把他两只胳膊向背后一拧，捆绑起来，推推搡搡回到屋里。
1.这一段写了什么内容，请你给本段起一个小标题。
2.文中画线的句子是一个句，这样写体现出。
3.雨来为什么撒腿就往后院跑？
4.从这一段中可以看出雨来怎样的品质？
参考答案：
一、
1.采葵持作羹 羹饭一时熟 泪落沾我衣
2.万里长城人未还 不教胡马度阴山
3.国之大事 不可不察也
4.大雪满弓刀
二、略。
三、
1.掩护李大叔
2.夸张 雨来跑得特别快
3.他为了引开敌人。
4.雨来遇到困难，从不退缩，十分机智勇敢。
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标签： 描写人物品质的词语
