初中语文记叙文阅读常见题型及答题方法

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一、词、句含义

题型一:标题的含义

1、抓住题目中关键词,结合原文解释词义

2、由关键词串联文中事件,分析人物特征、情感

3、表达作者××情感

题型二:词语含义

1、(3分以内)本义+语境义+写作目的(人物特征、情感)

2、(4~5分)本义+该词作用(生动地刻画出人物××状态/样子)+原因分析+写作目的(人物特征、情感)

题型三:句子含义

1、找到分析句子的切入点:关键词、修辞

2、具体分析

(1)带有关键词语的句子:词语语境义+文章义+结合上下文事件+写作目的

(2)带有修辞的句子:分析句子如何运用修辞+结合文章事件+写作目的

注意:如果句子既有修辞又有关键词,两点都要分析

二、关键语句、段落的作用

题型一:一般句段作用

结构上:

位置

作用

文首

1、总领全文

2、为下文做铺垫

3、设置悬念,埋下伏笔

文中

1、承上启下(过渡)

文尾

1、总结全文,点明中心

2、升华主题

3、照应开头(题目、前文)

内容上:

位置

作用

文首

1、表现出××的特点

2、交代/点明××

3、渲染××气氛;暗示××主题

文中

1、揭示事件意义 2、突出人物精神品质

文尾

1、点明××中心

2、抒发××情感

题型二:环境描写的作用

1、自然环境描写

(1) 描写了××环境,交代了××背景。交代了故事发生时间、地点、季节和环境特点;

(2) 渲染了××样的氛围;

(3) 衬托了人物××的心情;

(4) 发展情节或为下文展作了铺垫或升华主题或对比、推动故事情节发展。

2、社会环境描写

(1) 描写了××环境,交代作品的时代背景;

(2) 揭示社会现实。

三、关键句段的赏析

答题思路:

1. 明手法(词性/解释)

修辞手法(8种);表现手法(13种);表达方式(5种);描写方法(7种);人称(3种);顺序(3种);语言风格。

2. 突出××特点

3. 表达××情感

四、修辞手法及作用

初中语文记叙文阅读常见题型及答题方法

标签: 描写人物品质的词语