三年级上册语文第一学期期中测试卷带答案

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三年级上册语文期中测试卷

一、下面四组词语中,有错别字的一组是(  )

A.玩耍  哈欠  观察

B.吞下  睡觉  翠鸟

C.船舱  搭桥  盛开

D.飘亮  长嘴  喜爱

二、下面的句子该用什么样的语气读?选一选,填序号。

A.犹豫和矛盾 B.生气 C.后悔 D.自信

1.克莱谛气得脸都红了。“你这是故意的!”( )

2.劝他不去?要不把他放在队尾?再不就把他藏在队伍中间?( )

3.啊,要是我没有骂他,没有做对不起他的事该有多好!( )

4.只要你们说出两个不过百的数,让我做乘法,我能立刻说出得数,保准不错!( )

三、按要求写句子。

1.教室里安静极了。(改为夸张句)

2.老师讲的话我当时怎么听得进去呢?(改为陈述句)

3.检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在博莱克身上。(改为“把”字句)

4.她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。(修改病句)

5.于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。(仿写拟人句)

6.从飘着朵朵白云的天空中 从树上 许多小鸟 从湖边 飞来了(排列词语成句,并加上标点)

四、巧选关联词,将正确答案的序号填在括号内。

①不但……而且…… ②虽然……但是……

③既……又…… ④因为……所以……

1.( )明天有雨,( )我们不能去郊游了。

2.这座桥( )坚固,( )美观。

3.这种纸( )轻便( )好用。

4.帛( )轻便,( )价钱太贵。

五、我会翻译诗句。

1.借问酒家何处有?牧童遥指杏花村 。

译文:

2.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

译文:

3.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

译文:

六、仿写,注意用上带横线的词。

(1) 早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。

(2)小路上走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。

春天来了,草地上有许多小朋友在放风筝。风筝五颜六色,有____________,有______________,有_____________,还有_____________。

七、课外阅读。

对不起”的力量

老师告诉我,“对不起”这三个字有一股神奇的力量,它就像一阵春风能吹散天上浓(nónɡ lónɡ)厚的乌云,又像一场春雨能熄灭地上熊熊的烈火。

记得有一次,我和妈妈在商场(chánɡ chǎnɡ)购物,一不小心,购物车轧到了一位漂亮阿姨的脚。当时,那位阿姨尖叫一声蹲了下去,看上去很生气。我急忙蹲下去,用手轻轻地抚摩阿姨的脚,连声说:“对不起,阿姨,我不是有意的。”后来,阿姨强忍着痛,冲着我微笑,原谅了我。看,“对不起”的力量(liánɡ liànɡ)多大呀!

还有一次,下课了,我就像一只欢快的小兔子冲(chōnɡ chònɡ)出教室。“啪”的一声,我把同桌的一本书碰到地上了。坏了,崭新的封面被弄破了。只见同桌瞪着大大的眼睛,脸涨得通红,拳头握得紧紧的。“对不起,我不是故意的。”我红着脸低声说,“下次我一定会注意的。”同桌听到“对不起”后,握紧的拳头松开了,说:“算了吧!”我和同桌一起拿来透明胶,把撕破的封面粘好了。

你说,“对不起”的力量大不大?

1.用“√”给加点字选择正确的读音。

2.用“”画出文章的中心句。

3.“我”推的购物车轧到了阿姨的脚后,“我”是怎么做的?

4.“我”把同桌的书碰到了地上,还弄破了封面,同桌为什么没怪“我”?

八、作文。(25分)

以“我最熟悉的一个人”为题,写一篇记叙文。

要求:通过对人物的外貌、动作、语言等描写手法来展示人物特点;不少于300字。

参考答案

一、

D

二、

1.B 2.A 3.C 4.D

三、

1. 示例:教室里安静得连掉根针的声音都听得见。

2. 老师讲的话我当时根本听不进去。

3. 检阅台上的人和成千上万观众都把视线集中在博莱克身上。

4. 她穿着一件红色的礼服,戴着一顶小红帽站在台上发言。

点拨:“ 穿着”和“一顶小红帽”不搭配。

5. 示例:下雨了,渴了很久的小草开心地咧嘴笑了。

6. 示例:从湖边,从树上,从飘着朵朵白云的天空中,飞来了许多小鸟。

四、

1.④2.①3.③4.②

五、

1. 请问附近哪里有卖酒的店家呢?放牧的小孩伸手指着远处杏花深处的小村庄。

2. 阵阵轰鸣的爆竹声中,旧的一年已经过去,和暖的春风吹来了新年,人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。

3. 遥想兄弟们都插着茱萸登上高处,可惜单单缺少我一个人。

六、

(1) 从老师嘶哑的声音中,从老师布满血丝的眼球里,从老师为同学们操劳的身心上,我感受到了老师对学生的爱。

(2) 粉红色的 蓝色的黑色的 半紫半黄的(合理即可)

七、

1.nónɡ√ chǎnɡ√liànɡ√chōnɡ√

2 .老师告诉我,“对不起”这三个字有一股神奇的力量,它就像一阵春风能吹散天上浓厚的乌云,又像一场春雨能熄灭地上熊熊的烈火。

3.“ 我”急忙蹲下去,用手轻轻地抚摩阿姨的脚,并且连声说“对不起”。

4 .因为“我”向同桌说了“对不起”。

八、略

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